Los días 16 y 17, no estaré en el plantel por lo que les pido trabajen de manera autonoma, la bibliotecaria ya tiene conocimiento del horario en que irán a la biblioteca y centro de información
Les dejo las siguientes actividades para los dos días.
DÍA 16
- CLASIFICACIÓN DE LAS ESPECIES FORESTALES DE ACUERDO AL CLIMA.
- RELACIONAR ALGUNAS ESPECIES FORESTALES FACTIBLES DE PRODUCIR EN LA REGION.
- CONSULTAR LOS SISTEMAS DE PRODUCCION DE ESPECIES FORESTALES, LES RECOMIENDO QUE CONSULTEN EL MANUAL DE REFORESTACIÓN CON ESPECIES NATIVAS, PUBLICADO POR EL INSTITUTO DE ECOLOGÍA Y LA UNAM, EL CUAL SE ENCUENTRA EN LA BIBLIOTECA.
- A PARTIR DE SU OBSERVACION Y CONSULTA AL PERSONAL TÉCNICO DE NUSTRA ESCUELA, COMENTAR EN ESTE BLOG, QUE ESPECIES FORESTALES SE PRODUCEN EN NUESTRA INSTITUCIÓN Y EN QUE SISTEMA DE PRODUCCIÓN. NO OLVIDEN INDICAR SU NOMBRE.
DÍA 17
- REALIZAR UNA DESCRIPCIÓN DE LAS LABORES CULTURALES DE LAS ESPECIES FORESTALES, Y ANOTARLAS EN SU LIBRETA, LES SUGIERO REALICEN LA CONSULTA EN LA ANTOLOGÍA DE LA MATERIA CORRESPONDIENTE AL SUBMÓDULO DE PRODUCCIÓN DE PLANTA, ELABORADA POR UN SERVIDOR, Y LA PODRÁN COMPLEMENTAR CON OTRA FUENTES Y CON PUBLICACIONES EN INTERNET, EN ESTE CASO VERIFIQUEN QUE SEAN PÁGINAS PREFERENTEMENTE DEL PAÍS.
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