lunes, 14 de agosto de 2017

CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL SOBRE DESARROLLO SUSTENTABLE



CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL SOBRE DESARROLLO SUSTENTABLE

ELABORO: ANICETO VELA LINARES
MAESTRIA EN DOCENCIA Y COMPETENCIAS
MODULO 3. CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL DE LA LAS COMPETENCIAS Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

RESUMEN
El presente documento es una descripción y análisis de la cartografía conceptual sobre el tema del Desarrollo Sustentable.
El desarrollo sustentable ha generado aparentemente una visión innovadora a la humanidad en este nuevo siglo; toda vez que es un concepto que propone la protección de la naturaleza, además de la equidad social presente y futura.
De esta manera, el desarrollo sustentable ha creado una gran adhesión a su favor porque en su discurso ofrece puntos centrales de consenso imposibles de rechazar; sin embargo, se observa que la definición quede muy amplia para ser puesta en práctica. (Ramírez Treviño, Alfredo, et. Al. (2004)
NOCIÓN
Sus antecedentes se remontan a los años 50, cuando germinan preocupaciones en torno a los daños al medio ambiente causados por la segunda guerra mundial. Sin embargo, es hasta 1987 cuando la Comisión Mundial del Medio Ambiente y del Desarrollo (CMMAD) de las Naciones Unidas, presidida por la Dra. Gro Harlem Brundtland, presenta el informe “Nuestro Futuro Común”, conocido también como “Informe Brundtland”, en el que se difunde y acuña la definición más conocida sobre el desarrollo sustentable:
El concepto actual es el siguiente:
“Desarrollo sustentable es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”. (CMMAD, 1987:24)

CATEGORIZACIÓN.
De acuerdo a su relación con los campos de aplicación en que incide, se puede considerar como parte de la Ecología, pues esta es la rama de la biología que estudia la relación de los seres vivos con el medio que habitan y cómo influye éste en su distribución, abundancia, biodiversidad, comportamiento, las interacciones entre diferentes especies y las modificaciones que pueden ocasionar en el medio. Así también de la Economía pues esta estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas; y de la Sociedad, pues su impacto afecta a todas las regiones y grupos sociales del planeta.

CARACTERIZACIÓN.
Las principales características del desarrollo sustentable son:
1.    Que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes.
2.    Respetuoso del medio ambiente.
3.    Que no sacrifique los derechos de las generaciones futuras (CMMAD, 1987)

DIFERENCIACIÓN
Es común referirse por igual al desarrollo sustentable y al desarrollo sostenible, sin embargo tienen sus diferencias.
Desarrollo sustentable
Consiste en un crecimiento regulado que contiene algunas medidas políticas y sociales para encaminar de manera eficiente los recursos del planeta tierra. Este tipo de desarrollo satisface las necesidades actuales de todos los habitantes del planeta, sin comprometer los recursos del futuro.
Desarrollo sostenible
Cuando hablamos de desarrollo sostenible, hablamos de un tipo de desarrollo que puede mantenerse por sí mismo sin que se vean afectados los recursos del planeta. Este tipo de desarrollo no precisa una intervención humana o exterior, ya que puede sostenerse de manera autónoma.
Las diferencias entre ambos términos son casi imperceptibles, pero una se enfoca más a la intervención humana, mientras que la otra definición se inclina hacia una idea de autosuficiencia. De igual forma, ambos términos se usan como sinónimos cuando nos referimos a responsabilidad social con el medioambiente. (Universia México. 2016).

CLASIFICACN (SUBDIVISIÓN).
Podemos identificar que el desarrollo sustentable se basa en desarrollar estrategias sobre tres escenarios o entornos: sociedad, economía y medio ambiente. Por lo tanto este se clasifica en:
Ambiental o ecológica, Económica y Social.
Sustentabilidad Ecológica o medio ambiental: Se enfoca al límite de las fuentes naturales del planeta tierra y se preocupa de su preservación y renovación.
Algunas medidas de la sustentabilidad ambiental son:
  • Implementación y promoción de políticas de agricultura sustentable e inversión en el desarrollo rural.
  • Protección de los recursos naturales, cuidado de los recursos hídricos tales como mares, ríos y lagos y apropiación de políticas de reciclaje
  • Atacar la deforestación y contrarrestar las consecuencias del cambio climático
  • Explotación de los recursos tecnológicos innovadores en pro de la preservación medio ambientalSustentabilidad Económica: Se preocupa porque el crecimiento económico sea coherente con las capacidades de la naturaleza, sin sobrecargarla. Así mismo busca el equilibrio financiero de todas las naciones, atacando la pobreza y estimulando la igualdad. 
    Algunas medidas de sustentabilidad económica son: 

    • Transformación de los patrones de consumo y de producción
    • Mejoramiento en la gestión de los capitales financieros
    • Promover el desarrollo sustentable en todos los países a través de la cooperación internacional.
    • Promoción e implementación de mecanismos tecnológicos que mejoren la eficiencia energética.
      Sustentabilidad Social: Se orienta a impulsar una idea de equidad, en la que todos los ciudadanos del mundo tengan acceso a una calidad de vida satisfactoria.
Algunas medidas de sustentabilidad social son:
  • Mejoras en las dinámicas demográficas a través del concepto de sustentabilidad
  • Promoción de políticas de salud y educación para todos
  • Participación de la ciudadanía en los procesos de desarrollo sustentable de sus ciudades y países. Concientización y capacitación de la comunidad sobre el uso de los recursos
  • Coordinación de políticas públicas que promuevan la paz
VINCULACIÓN
Entre los aciertos del concepto del desarrollo sustentable cabe resaltar la vinculación que existe entre los factores ecológicos-ambientales, los económicos y el bienestar social. (Carabias Julia. 2017). Desde esta perspectiva, el concepto desarrollo sustentable emerge como una propuesta conceptual holística que articula al menos cinco dimensiones: la económica, la ambiental, la social, la política y la cultural.


Estas cinco dimensiones deben tener una visión común para poner en marcha acciones conjuntas.
El punto de partida debe ser la dimensión política, debe ser una condición necesaria para el desarrollo sustentable y a través de ella reducir la desigualdad social y evitar la destrucción del medio ambiente, promoviendo decisiones políticas integrales que cuando, por ejemplo, traten aspectos económicos no dejen de lado el impacto social o ambiental que esa política tendría.
Respecto a la dimensión cultural, Es necesario rescatar la identidad cultural de nuestros antepasados que situaban a la naturaleza y a sus elementos en el centro de la atención para la toma de decisiones. La evolución histórica se ha visto insostenible en lo relativo a la situación ambiental, económica y social. Las transformaciones necesitan llegar a lo más profundo del ser mediante un cambio civilizatorio, de valores, de redefinición de prioridades, de opciones sustanciales que coloquen lo material en su justa dimensión para que el ser humano se realice plenamente y en armonía con su entorno natural y con la comunidad a la que pertenece.
Desde el punto de vista económico, es otro aspecto elemental en el desarrollo sustentable, se requiere redefinir políticas y metas para lograr una mayor equidad en la distribución del ingreso y reducir así las brechas entre países desarrollados y en desarrollo. Para alcanzar la equidad es necesario que haya crecimiento económico pero que éste genere empleos; que sea más equitativo, es decir, que los frutos del trabajo beneficien a todos y no sólo a unos cuantos; que incluya las voces de las comunidades a través de la democratización; que sea un crecimiento que afiance la identidad cultural; un crecimiento que cuide los recursos naturales y el medio ambiente para avanzar hacia un futuro más certero.
Socialmente se requiere un desarrollo que no sacrifique los derechos de las generaciones futuras. Si bien es difícil definir cuáles podrían ser las necesidades básicas de las generaciones no nacidas, qué deberán satisfacer y cómo lo harán, la justicia intergeneracional es una condición ligada tanto a la equidad social como a la conservación del medio ambiente en el momento actual.
Finalmente la dimensión ambiental, debe procurar un ambiente en equilibrio.
La premisa central que sostiene esta tesis implica que el desarrollo no debe degradar el medio ambiente biofísico ni agotar los recursos naturales. Esta premisa es la que le ha dado sentido a toda la concertación internacional desde la Cumbre de Estocolmo en 1972, que pasa por el informe “Nuestro Futuro Común” en 1987, pero sobre todo con un sentido estratégico a partir de la Cumbre de Río en 1992, promoviendo la reflexión sobre cómo compatibilizar las necesidades y aspiraciones de las sociedades humanas, con el mantenimiento de la integridad de los sistemas naturales.
METODOLOGÍA
Como parte de proyecto Reduce, recicla y reutiliza para un desarrollo sustentable y larga vida del planeta, se plantea la siguiente metodología o proceso para un desarrollo diferente en un intento de promover una sociedad diferente, sustentable, inclusiva, justa, superadora de las grandes brechas existentes.
Cabe aclarar que este proyecto es el planteado en la planeación del proyecto formativo correspondiente a la primera unidad, y que forma parte de la asignatura de desarrollo sustentable.
El proyecto tiene un alcance local, es decir aplicable al contexto institucional.
De manera general se plantea la siguiente metodología o fases del proyecto.
1.    Identificar en el contexto local (institución) y regional (Ciudad)  los escenarios de la sustentabilidad, mediante un estudio de campo.
2.    De manera colaborativa, elaborar una matriz de relaciones entre las condiciones actuales de su contexto local (institución) y regional (ciudad), ordenadas de acuerdo a la metodología de la Agenda 21 y las propuestas que resulten del trabajo grupal.
3.    A partir del diagnóstico y de las condiciones actuales del contexto local (institución) y regional (ciudad), elaborar de manera colaborativa un plan de acción para optimización de recursos
4.    Presentar al grupo de las acciones concretas que realizara cada equipo, por ejemplo; plan de austeridad de consumo de energía eléctrica en la institución, reutilización de papel en la Institución, recalado de materiales, etc.
5.    Elaborar las acciones definidas en el plan de acción

EJEMPLIFICACIÓN.
Un buen ejemplo a gran escala es el caso de China que ha comenzado la construcción de la que será la primera ciudad forestal del mundo. El arquitecto italiano Stefano Boeri ha sido el artífice de este increíble diseño cuyo objetivo es luchar contra la contaminación y el uso irracional de los recursos, haciendo una ciudad productiva, pero a la vez amigable con el ambiente natural y en armonía con la sociedad y la cultura de los chinos. Para ello, la primera 'Ciudad Bosque' del mundo estará cubierta de vegetación allá donde miremos, con casi 1 millón de plantas de más de 100 especies distintas y 40.000 árboles que absorberán casi 10.000 toneladas de dióxido de carbono y 57 toneladas de contaminantes y producirán aproximadamente 900 toneladas de oxígeno al año.
Gracias a esta combinación ecológica, la ciudad ayudará a disminuir la temperatura promedio del aire, mejorará la calidad del aire local, creará barreras naturales contra el ruido, generará hábitats para todo tipo de especies y mejorará la biodiversidad de la región.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1.    Cabrera Cuevas Brayan Del Angel. (2015). Desarrollo sustentable. ¿Qué es el desarrollo sustentable? Recuperado de http://desarrollosust.blogspot.mx/
2.    Carabias L. Julia. Sustentabilidad ambiental: Un reto para el desarrollo. Recuperado de http://web.ecologia.unam.mx/oikos3.0/index.php/oikos-historico/numeros-anteriores/76-sustentabilidad-ambiental
3.    Comisión mundial sobre el medio y el desarrollo. Declaración de tokio (1987). Recuperado de https://www.ecured.cu/Comisi%C3%B3n_Mundial_sobre_Medio_Ambiente_y_Desarrollo
4.    Escobar Delgadillo Jéssica Lorena. (2007). Volumen 9 Número 3 • ISSN: 1067-6079. EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN MÉXICO (1980-2007). Revista digital Universitaria. UNAM. Mexico.
5.    Muy interesante. China construye la primera ciudad bosque. Recuperado de https://www.muyinteresante.es/innovacion/articulo/china-construye-la-primera-ciudad-bosque-del-mundo-911498732155
6.    Ramírez Treviño, Alfredo; Sánchez Núñez, Juan Manuel; García Camacho, Alejandro. (2004) El Desarrollo Sustentable: Interpretación y Análisis. Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle, vol. 6, núm. 21, julio-diciembre, 2004, pp.55-59.Universidad La Salle. Distrito Federal, México. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202107
7.    Tobón Sergio. (2015). Cartografía Conceptual: Estrategia para la formación y evaluación de conceptos y teorías. México. Instituto CIFE.
8.    Universia México. (9 de febrero de 2016). Diferencias entre el desarrollo sostenible y el sustentable. Recuperado de http://noticias.universia.net.mx/cultura/noticia/2016/02/09/1136185/diferencias-desarrollo-sostenible-sustentable.html